El rol de la familia y escuela como apoyo en el proceso de inclusión a niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)1

La educación es un derecho fundamental y una herramienta crucial para el desarrollo integral de los niños y niñas, que les permite enfrentar de manera adecuada los retos de la vida. En ese sentido, a educación inclusiva se consolida sobre la participación de toda una comunidad educativa esto incluye...

Full description

Autores:
Sanabria Flórez, Leidy Johana
Amaya Rodriguez, Nancy Yurley
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/53644
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/53644
Palabra clave:
Family
School
Inclusion
Society
EmotionsCurricular Adaptation
Licenciatura en Educación Infantil
Enseñanza
Aprendizaje
Familia
Escuela
Inclusión
Sociedad
Emociones
Adaptación Curricular
Rights
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