Didácticas empleadas por los docentes de ciencias sociales para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de básica primaria en la Institución Educativa La Merced.

En este documento narramos las experiencias compartidas y los aprendizajes construidos en las cinco etapas recorridas de nuestra investigación-intervención en la Institución Educativa La Merced. El Sistema Referencial constituyó el punto de partida, en este entraron en diálogo los propósitos de nues...