Fortalecimiento de la lectura y la escritura en niños y niñas de educación inicial en condición de discapacidad intelectual
La educación inicial es un nivel educativo donde se cumplen objetivos en las áreas social e intelectual, íntimamente relacionadas con la preparación de los niños y la niñas para favorecer el potenciamiento de su desarrollo pluridimensional. Es por eso, que tenemos la necesidad en nuestro trabajo de...
- Autores:
-
Bellido Perez, Danilsa
Brunal, Martha Cecilia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/33433
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/33433
- Palabra clave:
- Special education
Intellectual disability
Social inclusion
Schooling
Licenciatura en Educación Preescolar
Inclusión
Pedagogía
Educación especial
Discapacidad intelectual
Inclusión social
Escolarización.
- Rights
- openAccess
- License
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