Análisis de los procesos de acreditación institucional de alta calidad en el aprendizaje organizacional y en la gestión del conocimiento en la sede de Villavicencio de la Universidad Santo Tomás y sus correspondientes efectos para un escenario posible de implementación de la norma ISO 21001:2018

El presente trabajo aborda la implementación de la norma ISO 21001 para Instituciones de Educación Superior (IES) en la Universidad santo Tomas de Villavicencio, y si bien no se han encontrado documentos que hagan alusión directa a la implementación de esta norma, se destaca el trabajo desarrollado...

Full description

Autores:

Gartner Trejos, Jesús Alejandro
Moreno Marroquín, Tania Fernanda

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/52062

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/52062

Palabra clave:

Aseguramiento de la calidad - Universidades
Acreditación (Educación) - Universidades
Educación superior - Calidad
Garantía de calidad - Normas ISO
Aprendizaje organizacional - Educación superior
Tesis y disertaciones académicas
Acreditación institucional
Estudiantes
CNA
Mejora continua
Servicio educativo
Parte interesada
Stakeholders

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