Project-Based Learning: Methodology To Promote English As A Foreign Language In Senior Adults

A través del tiempo, el aprendizaje del inglés como lengua extranjera ha sido percibido por los adultos como inaccesible, complejo o como una exigencia. Es importante mencionar que, en el desarrollo de habilidades, la producción oral es una de las más complejas ya que significa ir más allá de las pe...

Full description

Autores:
Rondón Suárez, Lina Marcela
Riapira Morales, Karem Dahiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/59447
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/59447
Palabra clave:
Project based learning
EFL senior students
Emotions in FLL.
Educación
Licenciatura en Lengua Extranjera - Inglés
Inglés
Aprendizaje basado en proyectos
Estudiante adulto mayor
Emociones en aprendices del idioma extranjero.
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