Tecnologías Inclusivas en la Educación Virtual: una Herramienta para la Igualdad de Oportunidades “un Antes y Después de la Pandemia”

La educación es un derecho fundamental que debe ser accesible para todos, sin importar las capacidades individuales. Este estudio se centra en el análisis de las tecnologías inclusivas en Colombia y su papel en garantizar una educación de calidad para estudiantes con discapacidades, con un enfoque p...

Full description

Autores:
Álvarez Forero, Shelsy Yusmid
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/57543
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/57543
Palabra clave:
Inclusive Technologies (PLEI)
Virtual Education
Tool
Accessibility
Functional Diversity
Tecnología e Informática
Educación -- Derecho
Educación a Distancia
Calidad en la educación
Tecnologías inclusivas (PLEI)
Educación virtual
Herramienta
Accesibilidad
Diversidad funcional
Rights
openAccess
License
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