Integración de las TICs como mediadoras en los procesos pedagógicos de la Institución Educativa Rural La Angelita en el Zulia, Colombia

Esta sistematización se enfoca en la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la Institución Educativa Rural La Angelita, Colombia, reconociendo la importancia de abordar la brecha tecnológica en entornos rurales. Busca comprender cómo las TICs pueden mediar en los p...

Full description

Autores:

Silva Pinto, Sonia
Pomares Rangel, Otilde
Álvarez García, Jessica Lizeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/56170

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/56170

Palabra clave:

Information and Communication Technologies (ICT)
Rurality
Attitudes
Pedagogical processes
Licenciatura en Educación Infantil
Docente
Personal educativo
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
Ruralidad
Actitudes
Procesos pedagógicos

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