Lectura Decolonial De La Reforma Educativa De Moreno Y Escandón

El presente artículo se pregunta por el sentido social que tuvo la reforma universitaria del criollo ilustrado Francisco Antonio Moreno y Escandón en la Nueva Granada, a partir de una lectura decolonial de sus textos, pensando los orígenes del colonialismo intelectual y su repercusión en un mundo so...

Full description

Autores:
Cabrera Pinzón, Miguel Fernando
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/3346
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11634/3346
http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2016.00344
Palabra clave:
Reforma Educativa
Ilustración
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