English Language Users’ Identity Shaped as a Context Consequence

Este estudio de caso reporta los hallazgos sobre cómo se moldea la identidad de una persona al aprender inglés como segunda lengua, analizando la realidad de 3 participantes de diferentes ciudades de Colombia. El estudio se realizó de manera virtual donde se recolectaron los datos por medio de histo...

Full description

Autores:
Calderón Arias, Diomar Geraldin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/53686
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/53686
Palabra clave:
Non-native speakers
Research
Speak
Identity
Reality
Lengua Extranjera Inglés
Identidad-Persona
Idioma-inglés
Hablantes no nativos
Investigación
Habla
Identidad
Realidad
Rights
openAccess
License
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