Estrategias de lectura para favorecer el Pensamiento Crítico en la Escuela

La presente investigación buscó ser el punto de partida para transformar las prácticas educativas gestadas al interior de la Institución Educativa Manuel Rodríguez Torices. Puesto que, las indagaciones permitieron observar las grandes falencias que presentaban los estudiantes para ejercer una autono...

Full description

Autores:
Ochoa, Adonay
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/44093
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/44093
Palabra clave:
Critical Thinking
Multimodal Reading
Critical Thinking Skills
Pensamiento Crítico
Lectura Multimodal
Habilidades de Pensamiento Crítico
Rights
openAccess
License
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