Dificultades de los Sistemas Evaluativos Basados en Resultados

El sistema evaluativo en el contexto educativo colombiano está basado, en la mayoría de los casos, en los resultados. La dinámica evaluativa cuenta con una estimación numérica que va sumando o restando de acuerdo a las respuestas de unas preguntas estandarizadas en exámenes o trabajos escritos y, de...

Full description

Autores:
Chaparro Avila, Rodrigo Alberto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/53026
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/53026
Palabra clave:
Licenciatura en Filosofía
Educación
Exámenes-Prueba
Evaluación
Resultados
Notas
Dificultades
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia