Dificultades de los Sistemas Evaluativos Basados en Resultados
El sistema evaluativo en el contexto educativo colombiano está basado, en la mayoría de los casos, en los resultados. La dinámica evaluativa cuenta con una estimación numérica que va sumando o restando de acuerdo a las respuestas de unas preguntas estandarizadas en exámenes o trabajos escritos y, de...
- Autores:
-
Chaparro Avila, Rodrigo Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/53026
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/53026
- Palabra clave:
- Licenciatura en Filosofía
Educación
Exámenes-Prueba
Evaluación
Resultados
Notas
Dificultades
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
