Estado Del Arte Sobre El Uso De Microcuentos Como Herramienta Pedagógica Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas De Primaria
Este estudio tiene como objetivo analizar el estado del arte del uso de microcuentos como herramienta pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora en niños y niñas de primaria. Comprender lo que se lee es muy importante en la educación, ya que influye en el desempeño escolar de los estu...
- Autores:
-
Mendivelso Fernández, Cindy Yicela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/59118
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/59118
- Palabra clave:
- Micro-stories
reading comprehension
pedagogy
Educación
Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
Humanidades
Microcuentos
comprensión lectora
pedagogía
educación primaria
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