Aportes de la Educación Religiosa Escolar (ERE) al desarrollo de la dimension espiritual, como parte de la formación integral de los egresados de la Institución Educativa José Celestino Mutis (IEJCM) de Apartadó, Antioquia

Este proyecto de investigación de enfoque cualitativo, busca identificar ¿Cuál es el aporte del área de la ERE en la formación de la dimensión espiritual de los egresados de la IEJCM del municipio de Apartadó, Antioquia? El trabajo de campo se realizó con 30 jóvenes egresados de esta, es decir el 20...

Full description

Autores:

Martinez Nieto, Ayda Luz

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/35454

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/35454

Palabra clave:

Comprehensive education
Religious Education
Spiritual Dimensión
Resilience
Educación Religiosa
Licenciatura en educación religiosa
Resiliencia
Educación integral
Educación Religiosa
Dimensión Espiritual
Resiliencia

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