Encarnando Teología y Pedagogía para la Formación Laical: un Análisis desde el Currículo del Instituto Teológico Pastoral Benedicto XVI de la Arquidiócesis de Bucaramanga
La investigación evaluó cómo la propuesta formativa del Instituto Teológico Benedicto XVI influye en la identidad laical dentro de la Arquidiócesis de Bucaramanga, utilizando una metodología cualitativa con un enfoque hermenéutico. El estudio incluyó un análisis del currículo del instituto, entrevis...
- Autores:
-
Arias Díaz, Víctor Hugo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/57502
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/57502
- Palabra clave:
- Lay identity
Critical pedgagogies
Liberation theology
Teología
Pedagogía-Prácticas
Pastoral-Vocacional
Tradición Eclesial
Identidad laical
Pedagogía críticas
Teología de la liberación
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