Orientaciones pedagógicas para el diseño e implementación del Plan de Movilidad Escolar (PME) con estudiantes de transición y docentes del Jardín Infantil Cunitas y Crayolas.
La presente investigación buscó determinar qué orientaciones pedagógicas se sugerirían para el diseño e implementación del Plan de Movilidad Escolar (PME) con los estudiantes del grado transición y docentes del Jardín Infantil “Cunitas y Crayolas”, ya que mediante la recolección de los datos utiliza...
- Autores:
-
Cañón, Tania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/17712
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/17712
- Palabra clave:
- Knowledge about road safety
Vial education
road safety
school mobility plan (SMP)
Pedagogical strategies for the preschool
theories of learning
educational methodology
Civic culture
ethical dimension
Técnicas de enseñanza
Pedagogía
Desarrollo urbano
Ciudadanía
Conocimiento sobre seguridad vial
Educación vial
Seguridad vial
Plan de movilidad escolar (PME)
Estrategias pedagógicas para el preescolar
Teorías del aprendizaje
Metodología educativa
Cultura Ciudadana
Dimensión ética
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal