Aportes desde la ERE para el fortalecimiento de la inteligencia espiritual y la educación integral en los estudiantes de grado transición.

En el presente trabajo se buscó plantear una investigación educativa con un enfoque cualitativo, cuyo tema principal fue el desarrollo de la inteligencia espiritual en el marco de una educación integral. La motivación de este trabajo surgió de una experiencia personal como docente asistente de Prees...

Full description

Autores:
Rojas Mayol, María José
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/45539
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/45539
Palabra clave:
SRE
school religious education
integral education
spiritual intelligence
transition
Educación
Educación religiosa
Escolares
ERE
educación integral
educación religiosa escolar
inteligencia espiritual
grado transición
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closedAccess
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