Fortalecimiento del desempeño de los niños de 1° primaria en la resolución de problemas de estructura aditiva: cambio y combinación

This research paper seeks to show that learning mathematics requires a systematic process of education considering the cognitive development of the person. Likewise, it should be noted that although the person has innate predispositions, he needs social interaction so that these predispositions can...

Full description

Autores:
Rangel Muñoz, Jessica Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/35878
Acceso en línea:
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/842
http://hdl.handle.net/11634/35878
Palabra clave:
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Derechos de autor 2017 Espiral, Revista de Docencia e Investigación