¡Mi vida es emocionante!: Propuesta pedagógica desde la lúdica y el apoyo de la familia para favorecer el desarrollo socio-afectivo en niños y niñas de 2 años de edad

El presente artículo, muestra los resultados obtenidos a través de un proceso de trabajo pedagógico e investigativo realizado en el colegio “Newport School” con los niños y niñas del grado “explorers” (2 años de edad) implementando estrategias para fortalecer su desarrollo emocional, resaltando la i...

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Autores:
Cabanzo Vergara, Tatiana Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/27870
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/27870
Palabra clave:
Didáctica
Pedagogía
Enseñanza escolar
Educación infantil
Valores-emocionales
Familia
Socio-afectividad
Escuela
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