Experiencia en el rediseño curricular del programa en contaduría pública y alta dirección: una visión de la profesión contable hacia la tercera década del siglo XXI

This paper has been developed in order to share the experience at Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla during the redesign process of its academic program entitled Licenciatura en Contaduría y Alta Dirección (Bachelor´s Degree in Accounting and Senior Management). This redesign process...

Full description

Autores:
de la Vega Meneses, José Gerardo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/41202
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/activos/article/view/2761
Palabra clave:
Curricular design
competences
curriculum framework
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2