Educación para la paz: análisis de su práctica pedagógica en dos instituciones educativas de Bogotá

Este trabajo, con el que se opta al título de Magíster en Educación, analizó la forma como los docentes de Ciencias Sociales de las instituciones educativas Antonio García IED y Gimnasio Moderno en Bogotá, abordan la Educación para la Paz desde sus prácticas pedagógicas. El proceso de investigación...

Full description

Autores:

Ballesteros, Lisette
Benavides, Vladimir
Camargo, Carolina

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/29672

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/29672

Palabra clave:

Education for Peace
Peace
Pedagogical practice
Peace professorship
Maestría en Educación
Paz
Pedagogía institucional
Educación para la paz
Paz
Práctica pedagógica
Cátedra de la Paz

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