Educación para el Desarrollo Sostenible a través de las Huertas Escolares en escuelas de primaria rural multigrado en la región del Guavio - Cundinamarca

Esta investigación que planteó como objetivo fundamentar orientaciones curriculares para fortalecer la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) mediante las huertas escolares en escuelas de primaria rural multigrado de la región del Guavio, Cundinamarca, Colombia; se realizó utilizando el parad...

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Autores:

Solano Beltrán, Leidy Rocío

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/58694

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/58694

Palabra clave:

Educación
Desarrollo
Huerta
Desarrollo Sostenible
Educación para el desarrollo sostenible
Educación rural multigrado
Educación rural
Huerta escolar
Orientaciones curriculares

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openAccess

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