Investigación narrativa en educación: reflexiones metodológicas

La investigación narrativa constituye una forma divergente de construcción de conocimiento, la cual requiere de una metodología que se ajuste a las características propias de la riqueza y pluralidad que contiene el dato narrativo. Por ello, se necesita una plataforma teórica y metodológica que profu...

Full description

Autores:: Nieto Bravo, Johan Andrés
Moncada Guzmán, Ciro Javier
Calneggia, María Isabel
Arnoletto, Andrea
Lucchese, Marcela
Klinger Aguirre, Angélica
Ayala Rengifo, Martha Leonor
Pérez Vargas, John Jairo
Pinto López, Carlos Andrés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa