Rúbrica para la evaluación integral de la Educación Religiosa en Colombia
Este trabajo de grado se realizó con el objeto de sugerir la propuesta de una rúbrica de evaluación integral dentro del contexto de la Educación Religiosa Escolar (a partir de este momento abordada con sus siglas ERE), que sirva de herramienta evaluativa de aprendizaje, para que los docentes de cual...
- Autores:
-
Del Jesús, Noemí
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/23322
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/23322
- Palabra clave:
- Eficacia en la enseñanza
Pedagogía
Religión -- Educación
Alumno
Competencias
Currículo
Educación Religiosa
Enseñanza-aprendizaje
Evaluación integra
Pedagogía
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal
