Propuesta pedagógica para fortalecer la lectura y la escritura en los estudiantes de básica primaria, a través de la lúdica como herramienta pedagógica y con base en una revisión documental de referentes entre 2015-2020

La presente investigación partió de la observación hecha en algunos contextos educativos, en donde se han evidenciado debilidades en el proceso de lectura y escritura de los niños de la básica primaria, por ello está direccionada hacia el diseño de una propuesta pedagógica para fortalecer la lectura...

Full description

Autores:

Quintero, Auri
Acosta, Solida
Acosta, Teresa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/33426

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/33426

Palabra clave:

Reading
Writing
Playful
Pedagogical strategies
Licenciatura en Educación Infantil
Didáctica
Lectoescritura
Lectura - Enseñanza
Lectura
Escritura
Lúdica
Estrategias pedagógicas
Infancia

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia