Protocolo para la evaluación del desarrollo en niños con discapacidad visual y auditiva

Durante la edad escolar, muchos niños requieren evaluaciones del desarrollo orientadas a favorecer el proceso educativo. En el campo de la Psicología se dispone de numerosos instrumentos y procedimientos para tal fin. No obstante, cuando se trata de niños con discapacidad visual y/o auditiva, el eva...

Full description

Autores:
Marmolejo Herrera, Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/19328
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/19328
Palabra clave:
Práctica de psicología
Laboratorio de psicología
Evaluación del desarrollo - Niños
Proceso educativo
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License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb