Identificación de algunas representaciones sociales que, desde los docentes, desvalorizan ser un NNA Pro niño, afectando el proceso que se lleva a cabo en la I.E., con el fin de dar cumplimiento al objetivo principal del programa mismo

A partir de un trabajo de observación y recolección de información, se han logrado identificar las problemáticas que en conjunto, afectan el desarrollo del programa PRONIÑO y su objetivo de Erradicación del Trabajo Infantil, en los tres grupos poblacionales (NNA. Familias e I.E.). Una vez encontrada...

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Autores:

Sterling Ramírez, Hans Stevens

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/19802

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/19802

Palabra clave:

Práctica de psicología
Laboratorio de psicología
Psicología social
Intervención psico-social

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