La indiferencia social en las prácticas pedagógicas hacia los niños desplazados en el centro educativo amigos de la naturaleza
La investigación realizada en el Centro Educativo Amigos de la naturaleza tiene como objetivo principal determinar si se presenta o no indiferencia social en las prácticas pedagógicas hacia los niños desplazados analizando a los docentes en su quehacer pedagógico.
- Autores:
-
Angulo Pinilla, Margarita María
Rojas Montenegro, Yesica Naiben
Maldonado Cifuentes, Flor Elvia
Burbano González, Diana María
Guerrero Arias, Edwin Enrique
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12076
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12076
- Palabra clave:
- 370 - Educación
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(2012)Las escuelas como territorios de paz. Construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado. CLACSO. ArgentinaAntelo, Estanislao y Abramowski, Anal. (2000). El renegar de la escuela. Desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina. Homosapiens ediciones. RosarioBaquero, M., (2006). Investigación y Formación de Educadores. Tres concepciones dominantes de la práctica docente. Actualidades pedagógicas.Casagrande, Cledes, Díaz, Cristhian, Londoño, Guillermo. [et al.] (2011) Currículo y prácticas pedagógicas. Voces y Miradas con sentido crítico. Universidad de la Salle. BogotáChomsky, Noam y Herman, Edward (1900). Los guardianes de la libertad. Propaganda, desinformación y consenso en los medios de comunicación de masas. Editorial crítica. BarcelonaCooper, M., (1999) Estrategias de Enseñanza. Guía para una mejor instrucción. Balderas, Limusa.México.Consultoría para el desplazamiento forzado y los derechos humanos. (2000). Esta guerra no es nuestra Niños y desplazamiento forzado en Colombia.CODHES. BogotáConsultoría para el desplazamiento forzado y los derechos humanos. (2007). Gota a gota: desplazamiento forzado en Bogotá y Soacha. CODHES. BogotáCruz, Fernando (2008). Narrativas en culturas de paz y reconciliación. EdupazDíaz, M. y Cristian, J. (2011) Currículo y prácticas pedagógicas. Voces y Miradas con sentido crítico. Editores. Universidad la Salle.Diosveldy, Navarro. (2012) ¿Conflicto social o situación social conflictiva? Contribuciones a las Ciencias Sociales. Recuperado el 5 de mayo de 2015 de: http://www.eumed.net/rev/cccss/18/dnl.htmlDurandin, Guy. (1995)La información, la desinformación y la realidad. Ediciones Paidós, BarcelonaEl desplazamiento forzado en Colombia. (2011).Análisis y propuestas de la Coordinadora nacional de desplazados y ONG´S de derechos humanos. Publicación colectiva Bogotá. Fundación Centro de Investigación, Formación e Información para el Servicio Amazónico CIFISAM. 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En: Aspectos básicos de la propuesta de la conciencia histórica (del presente potencial), IPECAL-MÉXICO.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - EducaciónIndiferenciaprácticas pedagógicasperspectiva crítica de las practicasestrategias de enseñanzadesplazamientoconflicto armadoLa indiferencia social en las prácticas pedagógicas hacia los niños desplazados en el centro educativo amigos de la naturalezaTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALIndiferencia_social_prácticas_2016.pdfIndiferencia_social_prácticas_2016.pdfapplication/pdf901292https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/720e3097-29c1-44b2-a396-60ea2c01ebbe/download2b86fe79a4d4fc45cc55e729482f1e32MD51Indiferencia_social_prácticas_2016_carta.pdfIndiferencia_social_prácticas_2016_carta.pdfapplication/pdf118667https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8aa992c7-ad62-454d-87c3-35df4100f004/downloada129a09fb34a837cd9e45ac282c3b2c4MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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