La comprensión lectora: el camino para la interpretación del mundo

This work aims grade visible processes that facilitate strengthening reading comprehension in students of 1st to 3rd grades of elementary school, considering the differences between a Christian humanist school (Institución Educativa Pablo VI) and a school with a flexible model (Colegio Básico Camino...

Full description

Autores:

Campo Guapacha, Viviana
Chaverra Guerrero, Luz Mary
Delgado Lujan, Katherine

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5733

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10819/5733

Palabra clave:

Comprensión de Lectura
Sistematización
Interpretación
Reflexión
Experiencia
Quehacer docente
Understanding of Reading
Systematization
Interpretation
Reflection
Experience
Teaching
Interpretación (educación)
Lectura crítica
Hábitos de lectura
Lectura

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