Relación entre habilidades escolares y desarrollo viso-espacial, en un grupo de escolares de 6 a 16 años con bajo rendimiento académico en una fundación de Bogotá en 2012
La presente investigación apunta a describir el desempeño tanto en pruebas de habilidades académicas como de carácter viso-espacial, con el fin de indagar sobre la posible relación existente entre sí; está diseñada como una investigación de corte empírico-analítico, de tipo transversal; con un alcan...
- Autores:
-
Tapias Gómez , Paulo Francisco
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12092
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12092
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Neuropsicología infantil
Habilidades escolares
Desarrollo visoespacial
Bajo rendimiento académico
- Rights
- closedAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb