Aproximación al conocimiento de las representaciones sociales que construye el niño ciego en el conocimiento de sí mismo y de su entorno

Este artículo se plantea un acercamiento al conocimiento de las representaciones sociales que construye el niño ciego en el conocimiento de sí mismo y su entorno. El estudio corresponde a un análisis cualitativo donde se privilegian las observaciones no participantes en el contexto de aula y las obs...

Full description

Autores:
Arciniegas Morera, María Fernanda
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/19955
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/19955
Palabra clave:
Psicología infantil
Representación (Psicología)
Niños ciegos
Reconocimiento (psicología)
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb