Percepciones de estudiantes sordos de dos instituciones educativas de la ciudad de Cartagena sobre educación inclusiva

OBJETIVO: Determinar las percepciones de los estudiantes Sordos sobre la inclusión a nivel de educación secundaria en la ciudad de Cartagena de Indias. METODOLOGÍA: La presente investigación fue de carácter observacional descriptivo trasversal, debido a que se abordó a la población de estudiantes en...

Full description

Autores:

Benedetti Montt, Gabriela
Montenegro Narváez, Paula Andrea
Tovar Manjarrez, Silvana Del Carmen

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12304

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/12304

Palabra clave:

610 - Medicina y salud::617 - Cirugía, medicina regional, odontología, oftalmología, otología, audiología
Tesis - fonoaudiología
Educación inclusiva
Niños sordos - educación
Discapacidad y educación
Educación inclusiva
Percepción
Sordos
Enfoque socio antropológico
Cultura sorda
Inclusive education
Perception
Deaf people
Socio-anthropological approach
Deaf culture

Rights

openAccess

License

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