La gestión del conocimiento en la convivencia escolar

El presente trabajo de investigación expone el enfoque de gestión del conocimiento como una destreza educativa con una perspectiva holística de enseñanza en la transformación de la escuela específicamente en la convivencia escolar. En primera instancia se realizó un rastreo teórico de los aspectos r...

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Autores:

Escobar Aguilar, Claudia Liliana
López Heredia, Delfina
Espinosa Gómez, Marisol
Gil Rodríguez, Martha Rocío
Ocampo Caicedo, Oscar Alberto

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12064

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/12064

Palabra clave:

370 - Educación
Gestión del conocimiento
convivencia escolar
conocimiento tácito
conocimiento explícito
Investigación

Rights

openAccess

License

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