La lectura en voz alta como estrategia didáctica para facilitar el proceso de compresión de lectura

To understand reading aloud as a didactic strategy that facilitates the reading comprehension process, it originates in the classroom, it is there where dreams, imagination and creativity of students originate, in order to awaken readers. and writers. However, it has been forgotten that the essentia...

Full description

Autores:

Contreras Pabón, Gloria Inés
De la Paz Reyes, Rocío

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11833

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11833

Palabra clave:

370 - Educación
Lectura
Estrategia didáctica
Comprensión lectora

Rights

closedAccess

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