(2010). Relación de identidad, saber y poder en la vivencia del curriculo escolar: Un análisis a los adolescentes en condición de desplazamiento de los grados 6° a 9° de básica secundaria en la Institución Educativa Fontidueño: Jaime Arango Rojas del municipio de Bello, enero a diciembre de 2010.
Chicago Style (17th ed.) CitationRelación De Identidad, Saber Y Poder En La Vivencia Del Curriculo Escolar: Un Análisis a Los Adolescentes En Condición De Desplazamiento De Los Grados 6° a 9° De Básica Secundaria En La Institución Educativa Fontidueño: Jaime Arango Rojas Del Municipio De Bello, Enero a Diciembre De 2010. 2010.
MLA (8th ed.) CitationRelación De Identidad, Saber Y Poder En La Vivencia Del Curriculo Escolar: Un Análisis a Los Adolescentes En Condición De Desplazamiento De Los Grados 6° a 9° De Básica Secundaria En La Institución Educativa Fontidueño: Jaime Arango Rojas Del Municipio De Bello, Enero a Diciembre De 2010. 2010.