Análisis narrativo respecto a la formación de la paz, de docentes universitarios de Bogotá, como aspectos relevantes para la construcción de espacios de convivencia y seguridad humana dentro de la universidad en el contexto del posconflicto en Colombia

El presente documento está orientado a identificar cuáles son las narrativas que tienen los docentes en torno a los procesos de paz que adelanta el gobierno nacional colombiano y de cómo articular dichos relatos al diseño de la cátedra para la paz, en todos los establecimientos educativos, (Const.,...

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Autores:

Hernández Yagama, Yayana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11673

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11673

Palabra clave:

370 - Educación
Docente Universitario
Desarrollo social
Reconciliación
Formación para la paz
Cátedra de la paz
Análisis narrativo
Convivencia
Seguridad humana
Espacios de convivencia
Postconflicto colombiano

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