La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial

Tablas

Autores:
Montaño Arias, Dolores Cristina
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/10987
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/10987
Palabra clave:
Capacitación docente
Práctica docente
Relatos personales
370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Relatos
Experiencia vivida
Pedagogía en clave decolonial
Investigación biográfico
Análisis fenomenológico hermenéutico
Rights
restrictedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
id SANBUENAV2_65320be120358f5fbcd3a569239cdb12
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/10987
network_acronym_str SANBUENAV2
network_name_str Repositorio USB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
title La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
spellingShingle La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
Capacitación docente
Práctica docente
Relatos personales
370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Relatos
Experiencia vivida
Pedagogía en clave decolonial
Investigación biográfico
Análisis fenomenológico hermenéutico
title_short La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
title_full La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
title_fullStr La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
title_full_unstemmed La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
title_sort La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial
dc.creator.fl_str_mv Montaño Arias, Dolores Cristina
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Álvarez López, Mario Alberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Montaño Arias, Dolores Cristina
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Capacitación docente
Práctica docente
Relatos personales
topic Capacitación docente
Práctica docente
Relatos personales
370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Relatos
Experiencia vivida
Pedagogía en clave decolonial
Investigación biográfico
Análisis fenomenológico hermenéutico
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv 370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Relatos
Experiencia vivida
Pedagogía en clave decolonial
Investigación biográfico
Análisis fenomenológico hermenéutico
description Tablas
publishDate 2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-02-08T17:20:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-02-08T17:20:22Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Doctorado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TD
format http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Montaño, D. (2019). La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial. (Tesis Doctorado en Educación). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Cali.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10819/10987
identifier_str_mv Montaño, D. (2019). La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial. (Tesis Doctorado en Educación). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Cali.
url https://hdl.handle.net/10819/10987
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv restrictedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.extent.none.fl_str_mv 319 páginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de San Buenaventura - Cali
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv Cali
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Sedes::Cali::Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Cali
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Sedes::Cali::Facultad de Ciencias Humanas y Sociales::Doctorado en Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de San Buenaventura - Cali
institution Universidad de San Buenaventura
dc.source.other.none.fl_str_mv Cali
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9d3f3152-eb97-436b-a89d-5dc01976721e/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3a54dab2-32ab-43f6-a54c-7b1484d15574/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c2b77c84-d3b8-44b8-bffd-85bb1f38a732/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/63e6146a-f2b1-4c57-8316-49ec00b03f55/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c33b6637-a54b-462a-9ab3-02c3dfbf4dec/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e676753750d77b73a0314797853fec64
0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0
3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920
70444c3d96c04ca105f618e88cd8d75e
34d0d2a1aee55301f395205a9962ea9f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808479210729111552
spelling Álvarez López, Mario Albertob16f1de9-bc77-459a-bb71-8fc1dca97029-1Montaño Arias, Dolores Cristina018d4fa9-6e2c-47ac-8e29-db8f20e70c63-12023-02-08T17:20:22Z2023-02-08T17:20:22Z2019TablasLa presente investigación parte de las reflexiones y elaboraciones producidas en el contexto del grupo modernidad/colonialidad, con base en la categoría oprimido opresor , a partir de los aportes de Frank Fanon y Paulo Freire; con el fin de develar el significado de la estrategia del relato para la formación inicial de maestros, y la reflexión-formación-acción, sobre las experiencias vividas en el proceso de la práctica pedagógica, apostándole a la construcción de pedagogías en clave decolonial. De esta manera, se plantearon algunos puntos reflexivos y problematizadores, tendientes a producir una discusión que colocara en diálogo los saberes propios de la pedagogía con las ideas provenientes del denominado giro decolonial. El mayor desafío fue apostarle a pensar la importancia de construir pedagogías en clave decolonial, lo cual conllevo al análisis de la historia desde una mirada crítica, igualmente a reconocer el compromiso ético-político con la construcción de prácticas educativas de naturaleza emancipatoria a partir de la reflexión sobre perspectiva epistémica colonial.DoctoradoSedes::Cali::Facultad de Ciencias Humanas y Sociales::Doctor en EducaciónTrabajo de grado (Doctorado en educación). El autor del trabajo de grado no autoriza consulta, préstamo ni descarga.319 páginasapplication/pdfMontaño, D. (2019). La formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonial. (Tesis Doctorado en Educación). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Cali.https://hdl.handle.net/10819/10987spaUniversidad de San Buenaventura - CaliCaliSedes::Cali::Facultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliSedes::Cali::Facultad de Ciencias Humanas y Sociales::Doctorado en Educacióninfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CaliCapacitación docentePráctica docenteRelatos personales370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especialRelatosExperiencia vividaPedagogía en clave decolonialInvestigación biográficoAnálisis fenomenológico hermenéuticoLa formación inicial de maestros, a partir de la reflexión pedagógica sobre el relato de la experiencia vivida, en la práctica pedagógica. Una apuesta en clave decolonialTrabajo de grado - Doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TDComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALFormacion_Inicial_Maestros_Montaño_2020.pdfFormacion_Inicial_Maestros_Montaño_2020.pdfapplication/pdf5644712https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9d3f3152-eb97-436b-a89d-5dc01976721e/downloade676753750d77b73a0314797853fec64MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3a54dab2-32ab-43f6-a54c-7b1484d15574/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c2b77c84-d3b8-44b8-bffd-85bb1f38a732/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD54TEXTFormacion_Inicial_Maestros_Montaño_2020.pdf.txtFormacion_Inicial_Maestros_Montaño_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain102183https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/63e6146a-f2b1-4c57-8316-49ec00b03f55/download70444c3d96c04ca105f618e88cd8d75eMD58THUMBNAILFormacion_Inicial_Maestros_Montaño_2020.pdf.jpgFormacion_Inicial_Maestros_Montaño_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6749https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c33b6637-a54b-462a-9ab3-02c3dfbf4dec/download34d0d2a1aee55301f395205a9962ea9fMD5910819/10987oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/109872023-02-27 09:32:47.294http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.comPGNlbnRlcj4KPGgzPkJJQkxJT1RFQ0EgRElHSVRBTCBVTklWRVJTSURBRCBERSBTQU4gQlVFTkFWRU5UVVJBIC0gQ09MT01CSUE8L2gzPgo8cD4KVMOpcm1pbm9zIGRlIGxhIGxpY2VuY2lhIGdlbmVyYWwgcGFyYSBwdWJsaWNhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZW4gZWwgcmVwb3NpdG9yaW8gaW5zdGl0dWNpb25hbDwvcD48L2NlbnRlcj4KPFAgQUxJR049Y2VudGVyPgpQb3IgbWVkaW8gZGUgZXN0ZSBmb3JtYXRvIG1hbmlmaWVzdG8gbWkgdm9sdW50YWQgZGUgQVVUT1JJWkFSIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgZGUgU2FuIEJ1ZW5hdmVudHVyYSwgU2VkZSBCb2dvdMOhIHkgPEJSPlNlY2Npb25hbGVzIE1lZGVsbMOtbiwgQ2FsaSB5IENhcnRhZ2VuYSwgbGEgZGlmdXNpw7NuIGVuIHRleHRvIGNvbXBsZXRvIGRlIG1hbmVyYSBncmF0dWl0YSB5IHBvciB0aWVtcG8gaW5kZWZpbmlkbyBlbiBsYTxCUj4gQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIFNhbiBCdWVuYXZlbnR1cmEsIGVsIGRvY3VtZW50byBhY2Fkw6ltaWNvIC0gaW52ZXN0aWdhdGl2byBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgPEJSPmF1dG9yaXphY2nDs24sIGNvbiBmaW5lcyBlc3RyaWN0YW1lbnRlIGVkdWNhdGl2b3MsIGNpZW50w63CrWZpY29zIHkgY3VsdHVyYWxlcywgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBlc3RhYmxlY2lkb3MgZW4gbGEgTGV5IDIzIGRlIDxCUj4gMTk4MiwgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIERlY2lzacOzbiBBbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBkZXJlY2hvczxCUj4gZGUgYXV0b3IuIDxCUj4gCiAKQ29tbyBhdXRvciBtYW5pZmllc3RvIHF1ZSBlbCBwcmVzZW50ZSBkb2N1bWVudG8gYWNhZMOpbWljbyAtIGludmVzdGlnYXRpdm8gZXMgb3JpZ2luYWwgeSBzZSByZWFsaXrDsyBzaW4gdmlvbGFyIG8gPEJSPiB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8sIGxhIG9icmEgZXMgZGUgbWkgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw63CrWEgeSBwb3NlbyBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCA8QlI+IHNvYnJlIGxhIG1pc21hLiBMYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBTYW4gQnVlbmF2ZW50dXJhIG5vIHNlcsOhIHJlc3BvbnNhYmxlIGRlIG5pbmd1bmEgdXRpbGl6YWNpw7NuIGluZGViaWRhIGRlbCBkb2N1bWVudG8gPEJSPnBvciBwYXJ0ZSBkZSB0ZXJjZXJvcyB5IHNlcsOhIGV4Y2x1c2l2YW1lbnRlIG1pIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCBhdGVuZGVyIHBlcnNvbmFsbWVudGUgY3VhbHF1aWVyIHJlY2xhbWFjacOzbiBxdWUgcHVlZGE8QlI+IHByZXNlbnRhcnNlIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQuIDxCUj4KIApBdXRvcml6byBhIGxhIEJpYmxpb3RlY2EgRGlnaXRhbCBkZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBTYW4gQnVlbmF2ZW50dXJhIGNvbnZlcnRpciBlbCBkb2N1bWVudG8gYWwgZm9ybWF0byBxdWUgZWwgPEJSPnJlcG9zaXRvcmlvIGxvIHJlcXVpZXJhIChpbXByZXNvLCBkaWdpdGFsLCBlbGVjdHLDs25pY28gbyBjdWFscXVpZXIgb3RybyBjb25vY2lkbyBvIHBvciBjb25vY2VyKSBvIGNvbiBmaW5lcyBkZTxCUj4gcHJlc2VydmFjacOzbiBkaWdpdGFsLiA8QlI+CiAKRXN0YSBhdXRvcml6YWNpw7NuIG5vIGltcGxpY2EgcmVudW5jaWEgYSBsYSBmYWN1bHRhZCBxdWUgdGVuZ28gZGUgcHVibGljYXIgcG9zdGVyaW9ybWVudGUgbGEgb2JyYSwgZW4gZm9ybWEgdG90YWwgbyA8QlI+cGFyY2lhbCwgcG9yIGxvIGN1YWwgcG9kcsOpLCBkYW5kbyBhdmlzbyBwb3IgZXNjcml0byBjb24gbm8gbWVub3MgZGUgdW4gbWVzIGRlIGFudGVsYWNpw7NuLCBzb2xpY2l0YXIgcXVlIGVsIDxCUj5kb2N1bWVudG8gZGVqZSBkZSBlc3RhciBkaXNwb25pYmxlIHBhcmEgZWwgcMO6YmxpY28gZW4gbGEgQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIFNhbiBCdWVuYXZlbnR1cmEsIDxCUj4gYXPDrcKtIG1pc21vLCBjdWFuZG8gc2UgcmVxdWllcmEgcG9yIHJhem9uZXMgbGVnYWxlcyB5L28gcmVnbGFzIGRlbCBlZGl0b3IgZGUgdW5hIHJldmlzdGEuIDxCUj48L1A+Cg==