Relación entre las concepciones de evaluación de las pruebas externas con la evaluación propuesta en el PEI de la Institución Educativa Presbítero Luis Eduardo Pérez Molina y Colegio Cooperativo Simón Bolívar en el municipio de Barbosa (Ant.)
This document relates an intinerary by different models and regulation that have base on the assessment conception of learning in the basic and middle education in the colombian context; in this intinerary a special recognition is done to the importance given to external tests, to a relating level a...
- Autores:
-
Rengifo Úsuga, Sneyder Edilberto
Morelos Viloria, Juan Ramiro
Chaverra Sánchez, Silvia Celeny
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3621
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3621
- Palabra clave:
- Evaluación
Calidad de la Educación
Pruebas SABER
Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Estudiante
Assessment
Quality
Education
Knowledge test
Student
Evaluación educativa
Pruebas de estado
Normatividad
Pruebas educativas
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