La Escuela de Padres: Una propuesta para la permanencia estudiantil en la primera infancia. El caso del Colegio El Carmen Teresiano-Cúcuta

Esta investigación pretende reflexionar y proponer acciones pedagógicas enfocadas en la consolidación de la Escuela de padres de familia del Colegio El Carmen Teresiano de Cúcuta en relación a la Ley 2025 de 2020, que en la que se propone concatenar una formación integral de los individuos a partir...

Full description

Autores:

Mesa Gómez, María Isabel
Páez Geney, Yuli Marcela
Pérez Alzate, Hna. Zoraida

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11239

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11239

Palabra clave:

370 - Educación
Desarrollo Formativo
Institución Educativa
Padres de família
Escuela de padres
Ley 2025 de 2020
estrategias pedagógicas
Formación integral
Permanencia escolar
Primera infancia
Parenting workshop
School retention

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2