La investigación narrativa como moción epistémico-política

Narrative inquiry is inevitably involved in the disputes regarding the very meaning of what investigating is, and what can and must be expected from this enterprise. Even if the epistemological legitimacy and their devoted use of educational research have been rising proportionally, its methodologic...

Full description

Autores:
Yedaide, María Marta
Álvarez, Zelmira
Porta, Luis
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4813
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/4813
Palabra clave:
Educación superior
Investigación narrativa
Validez metodológica
Moción epistémico-política
Higher education
Narrative inquiry
Educación superior
Investigaciones
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