El uso de la robótica educativa como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las habilidades básicas del pensamiento de los niños y niñas del grado transición del Colegio Nazareth, Bello

Educational robotics has been addressed frequently for some years ago, but it has been used by applicability that specialized engineers and programmers have given it, making it difficult to take it to scholar and curricular contexts, like a didactic strategy that strengthens thinking skills and medi...

Full description

Autores:

Betancur Zapata, Juliana
Monsalve Posada, Daniela
Rivera Cardona, Manuela
Ruiz Echeverry, Laura

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7977

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10819/7977

Palabra clave:

Robótica Educativa
Habilidades básicas del pensamiento
Educación Infantil
Estrategia didáctica
TIC (Tecnologías Integradas de Comunicación)
Currículo
Metodología cualitativa
Educational robotics
Thinking skills
Early education
Didactic strategy
TIC (integrated communication technologies)
Curriculum and qualitative research
Robótica
Pensamiento

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