Representaciones sociales de los docentes de básica secundaria sobre la evaluación escolar

La presente investigación es un estudio exploratorio la cual pretendió dar cuenta de las representaciones sociales que tienen los docentes sobre la evaluación escolar. La unidad muestral estuvo conformada por tres docentes de un colegio privado de la ciudad de Cali, con este estudio se encontró, a t...

Full description

Autores:

Gutiérrez Mejía, Adriana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/20434

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/20434

Palabra clave:

Colegio El Divino Niño;
Educación básica secundaria;
Representación (Psicología);
Evaluación académica;
Práctica docente;

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_14cb