Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en los estudiantes de primer semestre de contaduría pública de la Universidad de la Salle

Este artículo es producto de un proyecto de investigación orientado a conocer los tipos de inteligencia y estilos de aprendizaje predominantes en los estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad de la Salle. Se contó con una muestra de 100 estudiantes de primer semestre a quienes se aplicó el...

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Autores:

Buchelli Aguirre, Érika

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A

Repositorio:

Repositorio Institucional UDCA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udca.edu.co:11158/378

Acceso en línea:

https://repository.udca.edu.co/handle/11158/378

Palabra clave:

Inteligencias múltiples
Estilos de aprendizaje
Estilos cognitivos
Currículo
Inteligencia cristalizada

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openAccess

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