Cambio en las teorías científicas desde la visión de estudiantes de educación en la Universidad de los Andes, Venezuela

Las concepciones son la base fundamental en el proceso educativo, con el fin de planificar acciones didácticas, necesarias para lograr cambios graduales, hacia una visión integrada de la naturaleza científica. Por ello, este trabajo estudió el cambio de concepciones sobre teorías científicas en estu...