Efectos de la aplicación de estilos tradicionales y cognitivos; sobre la motivación de logro y coordinación en la Escuela Ricardo Jiménez

Introducción: los estilos de enseñanza son parte del quehacer en la educación física y entre los más utilizados están el mando directo y el descubrimiento guiado. Objetivo: determinar los efectos de la aplicación de los estilos de enseñanza en educación física sobre la motivación de logro y la coord...

Full description

Autores:

Martinez Rodriguez, Luis David

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A

Repositorio:

Repositorio Institucional UDCA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udca.edu.co:11158/5955

Acceso en línea:

https://repository.udca.edu.co/handle/11158/5955
https://doi.org/10.31910/rdafd.v10.n2.2024.2
https://repository.udca.edu.co

Palabra clave:

790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivos
Educación física
Métodos de enseñanza
Cognición

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