Gestión de las lecciones aprendidas en proyectos educativos que incorporan las tecnologías de la información
Objetivo. Describir la coyuntura de la gestión del conocimiento en proyectos educativos que incorporan nuevas tecnologías. Metodología. Se analizaron diferentes proyectos educativos que utilizan las TIC, usando la metodología LATI para profundizar en los conocimientos y experiencias aprendidas como...
- Autores:
-
González Ramírez, María Nelcy
Soto Durán, Darío Enrique
Jiménez Builes, Jovani Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/3065
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3065
- Palabra clave:
- Gestión del Conocimiento
Knowledge Management
Gestão do Conhecimento
Gestion des connaissances
Gestión de proyectos educativos
Educational project management
Gestão de projetos educativos
Educación virtual
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Educação virtual
Lecciones aprendidas
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Tecnoloxías da información e da comunicación
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