Momentos y espacios de juego en la educación preescolar una mirada desde las mediaciones pedagógicas y la inclusión

El objetivo de esta investigación fue comprender cómo los docentes planifican los momentos y espacios de juego en la educación preescolar, y cómo los niños con discapacidad experimentan estas actividades. Se caracterizaron los espacios de juego y se propusieron estrategias inclusivas. Se utilizó un...