Los lenguajes expresivos como estrategia metodológica para fortalecer la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas en la primera infancia

ilustraciones, anexos

Autores:

Arcila Henao, Alejandra
Pulgarin Montoya, Angy Paola
García, Damián
Toro Ortega, Daniela
López Suaza, Edilma Carolina
Toro Otalvaro, Estefanía
Villa Grajales, Isabel Cristina
Gutiérrez Posada, Jessica Juliana
Ocampo Flórez, Jessika Alejandra
Correa Palacios, Juliana
Bedoya Misas, Julieth Daniela
Galeano, Laura Marcela
Franco López, Leandra
Cárdenas Arredondo, Lina Marcela
Montoya Ortiz, Lina Marcela
Escobar García, Lina María
Agudelo Herrera, Luisa Fernanda
Rodríguez Orrego, María Vanessa
Acevedo Díaz, Paola Andrea
Bedoya Bedoya, Robinson Andrés
Urrego Ortiz, Valentina
Ríos Velásquez, Yasmin Alejandra
Arcila Bermúdez, Yenifer
Murillo Muñoz, Yenny Yumara
Vélez Vélez, Yessica Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Tecnológico de Antioquia

Repositorio:

Repositorio Tdea

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1181

Acceso en línea:

https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1181

Palabra clave:

Educación infantil
Desarrollo infantil
Comunicación interpersonal en niños
Expresión infantil

Rights

openAccess

License

Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020