Relación entre la disposición para comunicarse en inglés, el uso de estrategias de comunicación oral y el temor a la evaluación negativa en estudiantes universitarios

El aprendizaje de una segunda lengua está influenciado por factores cognitivos y afectivos relacionados con el uso de estrategias, actitudes y rasgos de la personalidad que inciden en el aprendizaje. En esta investigación se analizaron las correlaciones entre la disposición para comunicarse en inglés, el uso de estrategias de comunicación para enfrentar las dificultades al hablar y el temor a la evaluación negativa en el aula, en una muestra de 575 estudiantes de pregrado de los niveles básico e intermedio de la asignatura de inglés. Se administraron el Cuestionario sobre Disposición para Comunicarse, el Inventario de Estrategias de Comunica-ción Oral, y la versión reducida de la Escala de Temor a la Evaluación Negativa. Se realizó una investigación cuantitativa con un diseño no experimental, correlacional y transversal. Los análisis de la prueba de Spearman revelaron que existían correlaciones positivas entre casi la totalidad de las estrategias de comunicación y la disposición para comunicarse. Se hallaron también correlaciones negativas entre la mayoría de las estrategias de comunicación y el temor a la evaluación negativa. Además, se encontró una correlación débil entre el temor a la evaluación negativa y la disposición para comunicarse.Palabras clave: competencia comunicativa; estudiante universitario; lengua inglesa; motivación; personalidad.

• Autores: Gómez Paniagua, Juan Fernando; Restrepo Carvajal, Jorge Emiro; Díaz Larenas, Claudio Heraldo
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Tecnológico de Antioquia
• Repositorio: Repositorio Tdea
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2705
• Acceso en línea: https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2705
• Palabra clave: Motivación; Motivation; motivação; Lengua inglesa; Competencia comunicativa; Communicative competence; Competência comunicativa; lengua inglesa; Língua inglesa; Estudiante universitario; University students; Personalidad; Personality
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/