Identidad abordada desde el taller para favorecer las habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato

ilustraciones, anexos

Autores:
Arrubla Pérez, Lorena
Hernández Mora, Alexis
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Tecnológico de Antioquia
Repositorio:
Repositorio Tdea
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1151
Acceso en línea:
https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1151
Palabra clave:
Educación secundaria
Pensamiento critico
Lectura
Escritura
Identidad
Rights
openAccess
License
Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020