Colectivo de Profesores-con-Doblado-de-Papel en Tareas de Geometría Escolar

La revisión de la literatura permite inferir que, en el momento, no se ha abordado un estudio que dé cuenta de la caracterización de la producción de conocimiento geométrico escolar, que parece propiciarse al interior de un colectivo particular de profesores-con-doblado-de-papel y que puede evidenci...

Full description

Autores:

Santa Ramírez, Zaida Margot
Jaramillo López, Carlos Mario
Gualdrón Pinto, Élgar

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Tecnológico de Antioquia

Repositorio:

Repositorio Tdea

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2836

Acceso en línea:

https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2836

Palabra clave:

Colectivo de profesores-con-doblado-de-papel
Teachers-with-paper-folding collective
Doblado de papel
Paper Folding
Producción de conocimiento geométrico escolar
School geometric knowledge production
Seres-humanos-con-medios
Humans-with-media

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/